EĞİTİMİN AMACI     

Yöneticileri ; işe alım sistemleri, aşamaları ve görüşme teknikleri,    motivasyon kavramı ve uygulamaları,   performans yönetimi, sistemi, hedef ve yetkinlikler konularında bilgilendirmek ve örnek uygulamalar ile etkili işe alım görüşmesi yapma, personelini motive etme ve performansını yönetme yetkinliklerini geliştirmektir.   

EĞİTİMİN MODÜLLERİ 

€      Etkili görüşme teknikleri

€      Nasıl motive etmeli ?

€      Performansı yönetmek… 

EĞİTİM HEDEFLERİ     

• İşe alım sürecinin İK yönetimindeki önemini algılamak
• İşe alım sistemleri ve aşamalarını öğrenmek
• Görüşme çeşit, yöntem ve aşamalarını öğrenmek
• Etkili işe alım görüşmesi yapma yetkinliğini kazanmak
• Motivasyon kavramını ve temel kuramları öğrenmek
• Motivasyon uygulamalarının temellerini görmek   ve uygulamalardaki rollerini algılamak
• Ekibini daha iyi motive edebilecek yetkinliği kazanmak
• Performans yönetimi sisteminde, hedef ve yetkinliklerin rolünü öğrenmek
• Performans görüşmelerini başarıyla yürütebilmek
• Ekibinin performansını yönetebilecek yetkinliği kazanmak 

EĞİTİMİN SÜRESİ :   3 Gün (09:00-17:00) 

1. MODÜL : ETKİLİ GÖRÜŞME TEKNİKLERİ 

€      İnsan kaynakları yönetiminde işe alım sürecinin önemi  • Temel İK süreçleri ve işe alımla ilişkileri • İşe alımın sürecinin etkinliği ve ölçümü • Etkin işe alım sürecinin yararları 

€      İşe alım sistemi  • Personel gereksiniminin belirlenmesi• Aday kaynakları • Aday sağlama yolları • Personel seçim sistemi 

€      İşe alım hazırlıkları ve aşamaları  • İş profilinin çıkarılması • Personel istek formunun doldurulması ve onaylanması • Seçim yönteminin belirlenmesi • İş duyurusunun yapılması • İşe alım aşamaları • İşe alım sürecinde kullanılabilecek formlar  

€      İşe alım görüşmeleri  • Görüşmenin niteliği ve amaçları  • Görüşme çeşitleri  • Görüşme yöntemleri  • Yapılandırılmış görüşme ve önemi  • Görüşmeye hazırlık ve önemi  • Görüşme ortamının nitelikleri ve hazırlanması  • Görüşmelerdeki soru tipleri 

€      Görüşme aşamaları  • Görüşmeye başlama   • Görüşmenin sürdürülmesi : kişilik özellikleri, deneyim ve niteliklerin araştırılması • Görüşmenin bitirilmesi  • Değerlendirme kriterleri • Görüşme sonrası yapılacaklar 

€      Görüşme uygulamaları  • Uygulama açıklamaları • Senaryolar : Birebir işe alım görüşmesi       

2. MODÜL : NASIL MOTİVE ETMELİ ? 

€      Temel kavramlar   • Çalışma yaşamı ve insan • İşletmenin paydaşları ve iç müşteri • Motivasyon, amaçları ve önemi

€      Motivasyon kuramları  • Maslow’un ihtiyaçlar hiyerarşisi  • Bireysel gelişim ve motivasyon   • İşin niteliği ve motivasyon  • İstekler, beklentiler ve motivasyon • Kişilik özellikleri ve motivasyon

€      Motivasyon uygulamaları • Kurum kültürü ve değerleri  • Kurum içi iletişim • Temel İK süreci uygulamaları  • Diğer İK süreç uygulamaları  • İletişim uygulamaları  • Ek fayda uygulamaları

€      İK süreçleri ve yönetici  • İş organizasyonu  • İşe alım ve iş görüşmeleri  • Personel oryantasyonu ve eğitim yönetimi • Kariyer yönetimi • Performans yönetimi • Ücret yönetimi ve primler

€      Yönetici ve diğer uygulamalar  • Kurum kültürü ve yönetici  • Kurum içi iletişim ve yönetici  • Koçluk  • Ayın personeli uygulaması• İşten ayrılma görüşmeleri  • Diğer uygulamalar

€      Takımı ve üyeleri motive etme• Takımın ve üyelerin özellikleri  • Saygı ve takdir • Empati, iletişim ve güven  • Koruma ve geliştirme • Yönetici ve adalet  • Terzi usülü motivasyon 

3. MODÜL : PERFORMANSI YÖNETMEK…         

€      Temel kavramlar   • Performans yönetimi ve değerlendirmesinin amaçları • Yönetici, çalışan ve işletme için yararları • Şirket-takım-birey performansı ilişkisi ve yansımaları • Performans yönetiminin etkileşimli olduğu diğer İK süreçleri

€      Performans yönetim sistemi  • Performans yönetiminde rol ve sorumluluklar • Geleneksel ve modern değerlendirme yöntemleri • Performans yöneti-mi adımları • Performans yönetimi ve kurumsal değişim

€      Performans yönetimi ve hedefler  • Hedef belirleme ve roller • Hedef entegrasyonu ve kurumsal hedeflerin indirgenmesi • İyi bir hedefin özellikleri, SMART tekniği ve ölçeklendirme • Hedef türleri ve hedeflerin ağırlıklandırması • Rutin görevler ve hedef belirlemede zorluklar • Hedef izleme/performans yönetimi ilişkisi

€      Performans yönetimi ve yetkinlikler  • Yetkinlikler ve türleri • Yetkinliklerin belirlenmesi • Ölçeklendirme ve ağırlıklandırma sorunu • Fonksiyon/ personel gruplarına göre hedef/yetkinliklerin ağırlıklandırılması

€      Değerlendirme görüşmelerinin yönetimi  • Görüşmenin niteliği ve amaçları • Görüşmeye hazırlık, yürütülmesi ve sonuçlandırılması •Görüşmelerde dikkat edilecek noktalar • Temel değerlendirme hataları • Geribildirimin önemi ve şekli

€      Performans yönetiminin sonuçları  • Performans yönetim sürecinde karşılaşılan sorunlar • Eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi • Kariyer yönetimi, yönetici geliştirme ve örgütsel yedekleme • Performansın ödüllendirilmesi • Yetersiz performans ve performans geliştirme   

EĞİTMEN : Dr. M.Cemil Özden 

İ.Ü. İktisat Fakültesi ve İ.Ü. Hukuk Fakültesi’nden mezun oldu. İstatistik ve Ekonomi alanlarında lisansüstü, İnsan Kaynakları Yönetimi’nin Geleceği” konusunda doktora eğitimi yaptı. Bayındır ve Alarko grup şirketlerinde İnsan Kaynakları Müdürü , bir Dünya Bankası Projesi için İŞKUR’da Proje Danışmanı olarak çalıştı. Özden’in “Bireysel Kariyer Yönetimi”, “Hukukta Kariyer” ve “Üniversitede Okurken Kariyer” başlıklı üç kitabı, “İş ve Sosyal Güvenlik Kanunları” başlıklı bir kanun derlemesi bulunmaktadır. Çeşitli dergi ve web sitelerinde yayınlanmış çok sayıda makalesi bulunan Özden, bu çalışmalarını paylaştığı www.mcozden.com sitesinin webmaster ve editörlüğünü de yapmaktadır.